戶外教學－泥土

我已經開學了，所以最近又消失了一段時間　〔´∇｀〕

開學的頭一個星期是戶外教學。

今年的主題有：泥土，病蟲害，和基因。

首先是泥土的戶外教學，

這個教授很有趣，

非常喜愛泥土。

我們跟著他是做甚麼呢........

就是我們一起挖一個洞，

然後他把一堆泥拿起來，

每人一小塊泥土，他教我們辨認。

辨認的方法....

首先可以看顏色，摸摸質感，這些最基本。

然後感受濕潤程度，再聞聞看也可以。

之後也可以加水，看看這泥土是不是像黏土般可以搓成一團？或是散開？

然後看看你手上的殘留物是不是會緊緊黏住你的手？

之類的，辨認泥土也有好多方法。

其他的還有看上面的植被，

某種樹會產生甚麼甚麼化學影響而導致泥土上面的有機物怎樣怎樣......

看地理位置，如果靠近河邊又怎樣，在山坡又怎樣.......

看泥土厚度，

還有看地區，加拿大的最大的地理因素是以前冰河時期的冰川，

冰川擴展又怎樣，冰川收縮又怎樣.....

看石頭的大小......

看地圖得知岩層分佈......

看蚯蚓......看地區歷史......等等.....

最後一種方法，

是去吃吃泥土.........

他示範了吃了一塊黏土，

利用牙齒的敏感度去感受那是一塊黏土還是混有沙粒？

真是十分野性啊　（゜◇゜）

也不是每個同學也會去試吃，

我也沒有。

教授後來告訴了我們每種泥土不同的味道。

好像我們後來也要考試去辨認泥土　（゜◇゜）

但教授他說，

就算是最有經驗的泥土學家，

在野外辨認的準確度也只有百份之四十左右　（゜◇゜）

這是要我們學生全滅的意思嗎　（゜◇゜）？

對了還有，這次戶外教學完全沒有午飯時間，

全部都是在車上吃／一邊挖泥一邊吃／邊走邊吃，

我看到教授連午餐也不吃，水也不喝了，

真是非常厲害　（゜◇゜）